-
Мы продолжаем вас знакомить с тем, как живут дети, которые остались без родительской опеки, в разных странах. Рубрику ведёт добрый и хороший друг всех детей ― Татьяна Коломасова.
«У каждого ребёнка в доме «Миссия Мексика» есть грустная история, о которой он хотел бы забыть»... Так начинается рассказ о жизни одного из воспитанников этого удивительного детского дома в мексиканском городе Тапачула.
.jpeg)
Моасир родился в Никарагуа, где его семья еле-еле сводила концы с концами. Когда мальчику было 15 лет, мать решила бежать с ним и двумя другими детьми в США. Их поймали, когда они пытались пересечь мексиканскую границу. Детей забрали в детские дома, а мать отправили обратно в Никарагуа. Больше она за ними не вернулась. Так Моасир, совершенно опустошённый и чувствовавший себя брошенным, попал в «Миссию Мексика». Через какое-то время он почувствовал здесь ту любовь, которой никогда не ощущал дома. Он быстро стал для всех ребят «старшим братом» и начал активно помогать Пэм и Алану, создателям этого замечательного места. А особенно ему нравилось заниматься сёрфингом (кататься на специальной доске по морским волнам), и очень быстро он стал в этом деле одним из лучших.
Но дальнейший путь был для него не простым. Мальчишке пришлось преодолевать себя, чтобы выучить английский язык, но ещё сложнее было получить документы из его родной страны — прежнее образование (да и все 15 лет его жизни в целом) было вычеркнуто. Однако в итоге он не только сдал экзамен по английскому на высший балл, но и поступил сразу в два престижных университета — Мичиганский (в США) и Университет Британского Совета (в столице Мексики). В 2009 году он получил стипендию крупного австралийского университета по изучению «бизнес-управления в сёрфинге» и через год открыл свой бизнес в Тапачуле.
Ещё одна выпускница этого детского дома — Мечи — попала в детский дом в 4 года, когда её, отправленную родителями за спиртным, на улице подобрала полиция. Семь лет спустя она стала настоящей душой компании в «Миссии Мексика». Спортивная девчонка уверенно покоряет волны на доске, но больше всего на свете любит выдумывать и рассказывать истории. И очень скоро собирается удивить всех своей книгой для детей.
К слову, в «Миссии Мексика» все дети занимаются сёрфингом и плаванием. Но самое удивительное, что они стали первыми сёрферами в Тапачуле! До них никто здесь не вставал на доски. Первые уроки ребятам давали Алан и двое его взрослых сыновей, которые до своего приезда в Мексику жили в Австралии. И «непригодное для сёрфинга побережье», как о нём десятилетиями отзывались эксперты, покорилась стайке подростков. После появились и спонсоры, которые выделили для детей профессиональное снаряжение. Сейчас дом открыл свои мастер-классы для всех желающих, и ребята с радостью делятся профессиональными секретами с приходящими к ним новичками, а также устраивают чемпионаты для всех желающих!
«
Когда я занимаюсь сёрфингом, я не должен думать ни о чём, кроме волн. В моей голове просто нет места для наркотиков, алкоголя и чего-то подобного», — рассказывает один из бывших воспитанников детского дома, Хосе. «Эти занятия помогают детям обрести уверенность в себе и веру в то, что они могут достичь того, чего хотят», — уверены Пэм и Алан.
Типичное утро будущих чемпионов, писателей и бизнесменов начинается здесь в 05:30 утра. Каждый из живущих здесь 40 ребят приводит себя в порядок, завтракает и отправляется в класс: воспитанники учатся в обычных школах со своими сверстниками. После того как занятия завершены, ланч съеден, ребята пообщались с волонтёрами и воспитателями, сделали домашнее задание, погоняли мяч, посетили уроки музыки и рисования, они хватают свои доски и бегут к морю. В 22:30 после чтения, шушуканий и объятий детям объявляется отбой.
«И это только будни!» — смеются Пэм и Алан.
По материалам сайта
-
Жили-были царь с царицей. Долго у них не было детей. И вот пришла радость в их царство. Родился у них сын — Иван-царевич. Царь с царицей души в нём не чаяли. Приставили к нему нянюшек, которые за ним ухаживали. Те старались вовсю: кормили его с ложечки, поили, одевали, обували, пылинки с него сдували.
И вот однажды с Иваном-царевичем приключилась такая история. Прискакал в их царство гонец с сообщением, что едут к ним заморские гости. Царь с царицей решили показать гостям своего наследника и приказали нянюшкам быстро нарядить Ивана в самые лучшие одежды. Нянюшки быстро выполнили приказание, но только вот беда: царевич сделал шаг и упал. Нянюшки поставили его на ножки, а он снова упал. Тогда они показали ему новую игрушку. Иван-царевич хотел её взять, шагнул и снова упал. Испугались царь с царицей, решили, что их сынок заболел, и приказали срочно позвать доктора, да не простого, а самого лучшего.
Пришёл врач седой, в очках и с трубкой, осмотрел больного и увидел, что ходить-то мальчик может, а падает потому, что у него обе ноги одеты в одну штанину. Но говорить об этом царю с царицей он не стал: вдруг рассердятся и прикажут наказать виновных. Доктор только сказал, что Иван болен, а болезнь называется «ЛЕНТЯИМУС НЕПРАВИЛЬНУС ОДЕВАЕМУС». И чтобы вылечить царевича, он выписал такой рецепт:
РЕЦЕПТ
Дан Иван-царевичу.
Чтобы хорошо ходить, мальчик должен научиться правильно одеваться сам, без помощи нянюшек, и следить за своим внешним видом. Доктор всяческих наук.
С тех пор Иван-царевич стал одеваться сам и учить этому других и никогда больше не попадал в такую глупую историю.
Филимонов Саша, 10 лет.
ГКОУ «Неклюдовский детский дом»,
Новгородская область
-
В одной из школ города учился третьеклассник Витя. Он был новичком в классе и ещё не приобрёл себе друзей. Одиночество тяготило мальчика. Но однажды к Вите обратился сосед по парте Коля и попросил у него точилку. Витя подумал, что, если он даст точилку Коле, тот его отблагодарит, и это будет справедливо. Сразу после этой мысли Витя протянул точилку соседу по парте и при этом добавил: «А ты меня угости жвачкой, ладно?» С этого эпизода потекла жизнь Вити более оживлённо.
К нему то и дело стали обращаться за помощью, и он был рад. За наклейку с машинками он помог решить задачку Васе, за конфету одолжил линейку, за цветной карандаш получил шоколадку.
Но однажды одноклассница Света пригласила его вместе с другими мальчиками и девочками в гости на чай с пирогом. Витя уже было почувствовал вкус и запах этого пирога, но вдруг обнаружил, что у него ничего нет, чтобы отблагодарить Свету за приглашение. Он загрустил и стал объяснять, почему не может пойти в гости. Девочка рассмеялась и сказала, что делать добрые дела бескорыстно куда приятнее, чем за что-нибудь.
После чаепития по пути домой Витя заметил, как старушка с трудом несёт тяжёлую сумку. «Я помогу!» — бросился к ней Витя.
«Спасибо!» — поблагодарила его бабушка. Проводив старушку до её квартиры, Витя почувствовал, что на душе стало легко и радостно.
Он понял, что Света была права: доброе дело, сделанное бескорыстно, куда приятнее.
С тех пор Витя стал более внимательным к окружающим, старался помочь всем, кому требовалась помощь. В результате он приобрёл новых друзей, хорошее настроение, и ему всегда сопутствовала удача.
Куркова Аня, 11 лет.
ГКОУ «Неклюдовский детский дом»,
Новгородская область
-
Этот раздел познакомит вас с участниками Проекта "Дети как Дети" из числа некоммерческих и благотворительных организаций.
1. В первую очередь хочется представить нашего давнего друга и попечителя - Благотворительный фонд "ДЕТСКИЙ ДОМ".
Фонд "Детский дом"один из первых стоял у основания проекта "Дети как Дети", взяв под свою опеку выпуск журнала "Дети как Дети". С 2003 года Фонд оказывает неизменную финансовую и организационную поддержку. В самые сложные периоды, когда расформировали детский дом, на базе которого работала детская редакция, Фонд не оставил детскую редакцию и поддержал ее, предоставив офис для встреч редколлегии журнала. По сей день Фонд организуети выездные мероприятия редакции журнала, издает журнал и распространяет его по детским домам России. Именно при поддержке Фонда журнал стал еще содержательнее и красочнее.
О журнале, архив номеров "Дети как Дети" найдете здесь: www.detikakdeti.ru/journal
2. Еще один давний друг Проекта - АНО ЦСА "ОПОРА".
Центр социальной адаптации "Опора" ведет работу по сопровождению выпускников социальных учреждений. www.neodni.ru/
Коллектив специалистов ЦСА "Опора"стоял у истоков создания журнала "Дети как Дети", т.к. в то время являлись сотрудниками этого детского дома. Педагоги и психологи этого Центра начиная с 2002 года помогали подросткам осваивать азы компьютерной грамотности, утверждали концепцию журнала в Департаменте образования, всячески поддерживали первые шаги детской редакции и многое другое..
ЦСА "Опора" стал одним из инициаторов создания "Методического вестника "Дети как Дети", где публикуется педагогический опыт по теме сиротства, ведущие специалисты в области сиротства пишут свои экслюзивные статьи для Вестника.
Это направление Проекта курирует вопросы методической помощи социальным учреждениям.
Подробнее в разделе "Методики" здесь www.detikakdeti.ru/groups/1357820885
-
Пишут вам воспитанники Челябинского детского дома № 2. У нас в детском доме есть много кружков по интересам.
Мы продолжаем вас знакомить с тем, как живут дети, которые остались без родительской опеки, в разных странах. Рубрику ведёт добрый и хороший друг всех детей ― Татьяна Коломасова.
«У каждого ребёнка в доме «Миссия Мексика» есть грустная история, о которой он хотел бы забыть»... Так начинается рассказ о жизни одного из воспитанников этого удивительного детского дома в мексиканском городе Тапачула.
Моасир родился в Никарагуа, где его семья еле-еле сводила концы с концами. Когда мальчику было 15 лет, мать решила бежать с ним и двумя другими детьми в США. Их поймали, когда они пытались пересечь мексиканскую границу. Детей забрали в детские дома, а мать отправили обратно в Никарагуа. Больше она за ними не вернулась. Так Моасир, совершенно опустошённый и чувствовавший себя брошенным, попал в «Миссию Мексика». Через какое-то время он почувствовал здесь ту любовь, которой никогда не ощущал дома. Он быстро стал для всех ребят «старшим братом» и начал активно помогать Пэм и Алану, создателям этого замечательного места. А особенно ему нравилось заниматься сёрфингом (кататься на специальной доске по морским волнам), и очень быстро он стал в этом деле одним из лучших.
Но дальнейший путь был для него не простым. Мальчишке пришлось преодолевать себя, чтобы выучить английский язык, но ещё сложнее было получить документы из его родной страны — прежнее образование (да и все 15 лет его жизни в целом) было вычеркнуто. Однако в итоге он не только сдал экзамен по английскому на высший балл, но и поступил сразу в два престижных университета — Мичиганский (в США) и Университет Британского Совета (в столице Мексики). В 2009 году он получил стипендию крупного австралийского университета по изучению «бизнес-управления в сёрфинге» и через год открыл свой бизнес в Тапачуле.
Ещё одна выпускница этого детского дома — Мечи — попала в детский дом в 4 года, когда её, отправленную родителями за спиртным, на улице подобрала полиция. Семь лет спустя она стала настоящей душой компании в «Миссии Мексика». Спортивная девчонка уверенно покоряет волны на доске, но больше всего на свете любит выдумывать и рассказывать истории. И очень скоро собирается удивить всех своей книгой для детей.
К слову, в «Миссии Мексика» все дети занимаются сёрфингом и плаванием. Но самое удивительное, что они стали первыми сёрферами в Тапачуле! До них никто здесь не вставал на доски. Первые уроки ребятам давали Алан и двое его взрослых сыновей, которые до своего приезда в Мексику жили в Австралии. И «непригодное для сёрфинга побережье», как о нём десятилетиями отзывались эксперты, покорилась стайке подростков. После появились и спонсоры, которые выделили для детей профессиональное снаряжение. Сейчас дом открыл свои мастер-классы для всех желающих, и ребята с радостью делятся профессиональными секретами с приходящими к ним новичками, а также устраивают чемпионаты для всех желающих!
«Когда я занимаюсь сёрфингом, я не должен думать ни о чём, кроме волн. В моей голове просто нет места для наркотиков, алкоголя и чего-то подобного», — рассказывает один из бывших воспитанников детского дома, Хосе. «Эти занятия помогают детям обрести уверенность в себе и веру в то, что они могут достичь того, чего хотят», — уверены Пэм и Алан.
Типичное утро будущих чемпионов, писателей и бизнесменов начинается здесь в 05:30 утра. Каждый из живущих здесь 40 ребят приводит себя в порядок, завтракает и отправляется в класс: воспитанники учатся в обычных школах со своими сверстниками. После того как занятия завершены, ланч съеден, ребята пообщались с волонтёрами и воспитателями, сделали домашнее задание, погоняли мяч, посетили уроки музыки и рисования, они хватают свои доски и бегут к морю. В 22:30 после чтения, шушуканий и объятий детям объявляется отбой.
«И это только будни!» — смеются Пэм и Алан.
По материалам сайта
Жили-были царь с царицей. Долго у них не было детей. И вот пришла радость в их царство. Родился у них сын — Иван-царевич. Царь с царицей души в нём не чаяли. Приставили к нему нянюшек, которые за ним ухаживали. Те старались вовсю: кормили его с ложечки, поили, одевали, обували, пылинки с него сдували.
И вот однажды с Иваном-царевичем приключилась такая история. Прискакал в их царство гонец с сообщением, что едут к ним заморские гости. Царь с царицей решили показать гостям своего наследника и приказали нянюшкам быстро нарядить Ивана в самые лучшие одежды. Нянюшки быстро выполнили приказание, но только вот беда: царевич сделал шаг и упал. Нянюшки поставили его на ножки, а он снова упал. Тогда они показали ему новую игрушку. Иван-царевич хотел её взять, шагнул и снова упал. Испугались царь с царицей, решили, что их сынок заболел, и приказали срочно позвать доктора, да не простого, а самого лучшего.
Пришёл врач седой, в очках и с трубкой, осмотрел больного и увидел, что ходить-то мальчик может, а падает потому, что у него обе ноги одеты в одну штанину. Но говорить об этом царю с царицей он не стал: вдруг рассердятся и прикажут наказать виновных. Доктор только сказал, что Иван болен, а болезнь называется «ЛЕНТЯИМУС НЕПРАВИЛЬНУС ОДЕВАЕМУС». И чтобы вылечить царевича, он выписал такой рецепт:
РЕЦЕПТ
Дан Иван-царевичу.
Чтобы хорошо ходить, мальчик должен научиться правильно одеваться сам, без помощи нянюшек, и следить за своим внешним видом. Доктор всяческих наук.
С тех пор Иван-царевич стал одеваться сам и учить этому других и никогда больше не попадал в такую глупую историю.
Филимонов Саша, 10 лет.
ГКОУ «Неклюдовский детский дом»,
Новгородская область
В одной из школ города учился третьеклассник Витя. Он был новичком в классе и ещё не приобрёл себе друзей. Одиночество тяготило мальчика. Но однажды к Вите обратился сосед по парте Коля и попросил у него точилку. Витя подумал, что, если он даст точилку Коле, тот его отблагодарит, и это будет справедливо. Сразу после этой мысли Витя протянул точилку соседу по парте и при этом добавил: «А ты меня угости жвачкой, ладно?» С этого эпизода потекла жизнь Вити более оживлённо.
К нему то и дело стали обращаться за помощью, и он был рад. За наклейку с машинками он помог решить задачку Васе, за конфету одолжил линейку, за цветной карандаш получил шоколадку.
Но однажды одноклассница Света пригласила его вместе с другими мальчиками и девочками в гости на чай с пирогом. Витя уже было почувствовал вкус и запах этого пирога, но вдруг обнаружил, что у него ничего нет, чтобы отблагодарить Свету за приглашение. Он загрустил и стал объяснять, почему не может пойти в гости. Девочка рассмеялась и сказала, что делать добрые дела бескорыстно куда приятнее, чем за что-нибудь.
После чаепития по пути домой Витя заметил, как старушка с трудом несёт тяжёлую сумку. «Я помогу!» — бросился к ней Витя.
«Спасибо!» — поблагодарила его бабушка. Проводив старушку до её квартиры, Витя почувствовал, что на душе стало легко и радостно.
Он понял, что Света была права: доброе дело, сделанное бескорыстно, куда приятнее.
С тех пор Витя стал более внимательным к окружающим, старался помочь всем, кому требовалась помощь. В результате он приобрёл новых друзей, хорошее настроение, и ему всегда сопутствовала удача.
Куркова Аня, 11 лет.
ГКОУ «Неклюдовский детский дом»,
Новгородская область
Этот раздел познакомит вас с участниками Проекта "Дети как Дети" из числа некоммерческих и благотворительных организаций.
1. В первую очередь хочется представить нашего давнего друга и попечителя - Благотворительный фонд "ДЕТСКИЙ ДОМ".
Фонд "Детский дом"один из первых стоял у основания проекта "Дети как Дети", взяв под свою опеку выпуск журнала "Дети как Дети". С 2003 года Фонд оказывает неизменную финансовую и организационную поддержку. В самые сложные периоды, когда расформировали детский дом, на базе которого работала детская редакция, Фонд не оставил детскую редакцию и поддержал ее, предоставив офис для встреч редколлегии журнала. По сей день Фонд организуети выездные мероприятия редакции журнала, издает журнал и распространяет его по детским домам России. Именно при поддержке Фонда журнал стал еще содержательнее и красочнее.
О журнале, архив номеров "Дети как Дети" найдете здесь: www.detikakdeti.ru/journal
2. Еще один давний друг Проекта - АНО ЦСА "ОПОРА".
Центр социальной адаптации "Опора" ведет работу по сопровождению выпускников социальных учреждений. www.neodni.ru/
Коллектив специалистов ЦСА "Опора"стоял у истоков создания журнала "Дети как Дети", т.к. в то время являлись сотрудниками этого детского дома. Педагоги и психологи этого Центра начиная с 2002 года помогали подросткам осваивать азы компьютерной грамотности, утверждали концепцию журнала в Департаменте образования, всячески поддерживали первые шаги детской редакции и многое другое..
ЦСА "Опора" стал одним из инициаторов создания "Методического вестника "Дети как Дети", где публикуется педагогический опыт по теме сиротства, ведущие специалисты в области сиротства пишут свои экслюзивные статьи для Вестника.
Это направление Проекта курирует вопросы методической помощи социальным учреждениям.
Подробнее в разделе "Методики" здесь www.detikakdeti.ru/groups/1357820885
Пишут вам воспитанники Челябинского детского дома № 2. У нас в детском доме есть много кружков по интересам.