Стать в жизни кем-то – это очень сложно. Кто я? Сегодня я человек, юноша, гражданин Российской Федерации, воспитанник детского дома. Для кого-то я друг, для кого-то – товарищ, для своих братьев я старший брат, наставник, защитник и просто глава семьи. И во многом их будущее будет зависеть от моего. И вы сейчас спросите, кем я хочу стать? Я вам отвечу: «Я хочу стать профессиональным шофером!». Я хочу ездить в «межгород» – значит быть дальнобойщиком. Вы спросите почему? Потому что я не боюсь рисковать, люблю путешествовать, открывать для себя что-то новое. А еще я просто люблю технику.
Мне скоро исполнится восемнадцать лет, я выйду из детского дома и буду сразу сдавать на права. Знаю, что будет очень сложно, но я постараюсь сдать. Водить я уже умею, осталось лишь приложить усилия, чтобы выучить правила дорожного движения, но я думаю, что с этим справлюсь.
Выбирая профессию, я понял, что будет очень нелегко. Я знаю, на какой риск иду для себя и окружающих меня людей. Ведь от того, каким водителем я стану, будет зависеть ситуация на дорогах.
Дорога очень сложна для любого водителя. Она может помочь, она может и обмануть, даже несмотря на то, какое ты преодолеваешь расстояние (оно может быть разным) и какой везешь груз. В основном все зависит от самого водителя, от того, какими качествами и чертами характера он обладает.
Для меня эталоном водителя-дальнобойщика является Вячеслав Галкин, который ярко и правдоподобно сыграл роль настоящего «междугородника» в сериале «Дальнобойщики». Я много раз смотрел этот фильм, может, отчасти и он повлиял на мой выбор. В нем отражены все достоинства и недостатки моей будущей профессии. Показаны разные водители: молодые и опытные, внимательные к чужим бедам и равнодушные, смелые и трусливые.
Мне уже есть с чем сравнить сюжеты из этого фильма. Я сам был в дальнем рейсе. Ездил в качестве напарника с дядей Вовой. Мы ездили в Волгоград. Жизнь дальнобойщика не конфетка, скажу вам честно. Вы себе представить не можете, как это сложно и даже страшно. Почему страшно? Боишься людей. Вокруг много людей, и все они разные. Кто-то поможет, поддержит в трудную минуту, а кто-то и предать может, подставить. А иногда элементарная невнимательность молодого неопытного водителя или напарника может привести к аварии или гибели людей. Некоторые думают: авария – это ерунда, страховка все расходы покроет. Но это не так. Вот у нас во время рейса чуть колесо не отошло. Это мы не усмотрели, наша вина, но вовремя на стоянку заехали и затянули, а то страшно даже подумать, что могло произойти.
Машина – это, можно сказать, живой организм. Ее чувствовать надо, слышать, понимать, любить. Машина – это друг. И от того, как я научусь понимать своего друга, будет зависеть моя жизнь. Я буду стараться воспитывать в себе все необходимые качества для профессии дальнобойщика и смело идти к своей цели.
 

Гель Алексей, 17 лет
«Пешнигортский детский дом»
Пермский край
 

Выбор профессии всегда было делом сложным, особенно для молодых. Каждая профессия требует определенных способностей. Все мы от рождения для чего-нибудь предназначены, только нужно это понять. Много профессий на свете, но мне понравилась именно эта.
Она мудрая, интеллигентная, трудная, требующая постоянного обновления своих знаний. И это всем известная профессия – УЧИТЕЛЬ. Для меня это самая хорошая профессия и самая-самая важная.
Все люди на земле были когда-то маленькими и мало что знали, но благодаря учителям они из года в год получали знания о жизни. Эти знания необходимы для развития человечества. Чтобы человек жил хорошо и был успешным, он должен получать знания, а это первоочередная задача учителя. Учитель стремится научить ребенка и помочь ему определиться в жизни. Например, я учусь на «4» и «5». И это благодаря нашим учителям Пешнигортской школы. Я преклоняюсь перед талантом своих учителей, которые умело передают свои знания нам, своим воспитанникам.
Я считаю, что учитель должен быть умным, терпеливым, добрым, справедливым, понимающим, уметь выслушать и услышать другого. Быть бескорыстным. Я стараюсь воспитывать в себе такие же качества, стремлюсь к познанию всего окружающего. Я очень любознательная и стараюсь свои знания использовать во благо.
Профессия учителя – это профессия, требующая умственных усилий, знаний. Я на всю жизнь запомнила свою первую учительницу. Я помню то, что она сначала приходила в детский садик заниматься с нами и знакомиться. А потом мы с ней встретились на первом звонке первого сентября. Она очень добрая. Ее зовут Нина Михайловна. Она была нашей второй мамой, мы после уроков всегда собирались около нее и слушали ее рассказы. Вокруг глаз и рта у нее были маленькие морщинки. Это от того, что она всегда улыбалась. Я помню ее крашеные волосы, которые были коротко пострижены, теплые и мягкие руки, нежный голос и добрый взгляд. Она отвечала на все наши вопросы, и мне казалось, что она знает все.
За время учебы у меня было много учителей, но больше всего запомнилась именно Нина Михайловна, моя первая учительница. Много на свете учителей: кто-то преподает математику, кто-то русский язык, кто-то технологию, кто-то английский язык. Но это в старших классах, намного сложнее учителям начальных классов. Они должны научить маленького ребенка всему.
Я хочу выучиться и стать учителем начальных классов. Я знаю, что у них хоть и маленькая зарплата, но очень ответственная и благодарная работа.

Старикова Алена, 13 лет
«Пешнигортский детский дом»
Пермский край
 

Кто из нас когда-то не мечтал стать знаменитым певцом, спортсменом, актёром или, на худой конец, космонавтом?! Конечно, мало кому удаётся реализовать детские мечты, но у некоторых, в том числе и у воспитанников детских домов, это неплохо получается!

Руслан Гребёнкин, воспитанник Московского детского дома № 12 Руслану было 11 лет, когда в детский дом приехали представители кинокомпании СТВ, которые искали актёра для съёмок в фильме «Шультес». Из всех ребят один Руслан не струсил и согласился на участие в съёмках. Казалось, можно мечтать о грядущих
«Оскарах», но, как выяснилось, всё не так легко. Съёмки в фильме – это каждодневный труд, почти без перерывов и выходных. «Каждое утро я вставал в четыре часа, чтобы успеть на съёмки, и только поздно вечером, а то и на следующий день меня привозили домой. Съёмки длились два месяца, причём у меня не оставалось времени даже на учёбу. Конечно, я сильно уставал, но дело того стоило», – рассказывает Руслан. Юный актёр признаётся, что больше всего в съёмках ему понравилось то, что не надо было ходить в школу. «А вообще сниматься в кино – это круто!» – не скрывает Руслан. В итоге фильм был успешно снят.
Картина даже получила главный приз Сочинского кинофестиваля – 2008. «Кинотавр» – особая тема: целую неделю Руслан нежился под тёплым сочинским солнышком, жил в отеле с бассейном и видом на море, вместе с известными актёрами ел разные вкусности. Позже фильм вышел в прокат и был показан на Первом канале. Наверное, внимательнее всех его смотрели в детском доме и, конечно, сам актёр. «Фильм понравился, как я сыграл – тоже», – делится своим впечатлением Руслан. После этой картины мальчик пока больше нигде не снимался, хотя режиссёр обещал ему, что скоро его возьмут в кино ещё раз.
Миша Наумов, воспитанник Ивантеевского детского дома МО Актёрская карьера Миши Наумова началась с
роли в сериале «Сердце капитана Немова», где он играл эпизодическую роль ученика школы. Затем он снялся в двух выпусках киножурнала «Ералаш». «Съёмки мне понравились, – рассказывает Миша. – В одной из серий я бегал со скворечником в руках, а в другой всё в том же «Ералаше» я снимался в цирке и даже держал на руках маленького лисёнка!» Маленькому актёру можно было бегать по арене цирка.
«Камеры я нисколько не стеснялся, мне было весело!» На телеканале «Домашний» Миша снимался в передаче «Семейные дела с Еленой Дмитриевой», играл мальчика Артёма. «Я сыграл очень хорошо, мне даже подарили шоколадку большую!» К слову, Миша Наумов не только снимался в кино, но и получил опыт работы моделью: в этом амплуа он побывал на Международной выставке детской моды, проходившей в
Москве. «Я рекламировал детскую испанскую одежду. Было интересно, мы много репетировали, учились ходить по подиуму», – делится подросток своими впечатлениями. В будущем Миша хочет не только играть в кино, но и профессионально играть в футбол. «Я желаю счастья таким же, как я, ребятам», – говорит в завершение Миша Наумов. Желаем ему того же и мы!
Памяти Василия Л ыкшина В октябре 2009 г. не стало 22-летнего молодого актёра Василия Лыкшина.
Не простая судьба была у Василия: он прошёл путь от детского дома и колонии для несовершеннолетних до ролей в популярных фильмах и признания Американской киноакадемии «Оскар». Василий Лыкшин – обычный ребёнок из неблагополучной семьи, каких много. Родители его выпивали, и в конце концов маленького Васю отправили в детский дом. Однажды с друзьями он ограбил дачу, и ему пришлось отправиться в колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Как-то раз в детский дом, где жил
Лыкшин, приехали люди из кастинг-центра. Василий что-то изобразил перед камерой и тут же забыл об этом. Прошло время… Режиссёр Светлана Стасенко в поиске актёра на роль Мишки для фильма «Ангел на обочине» просмотрела кассеты кастинга, и судьба Василия была решена. Режиссёр поехала в колонию за Ва-
сей, которому было тогда 14 лет. Будущий актёр тут же согласился с условием, что время съёмок зачтётся в его срок. Съёмки в фильме впоследствии кардинально изменили его жизнь. Василий получил премию Young Artist Awards – это детский «Оскар»! Мало того, по окончании съёмок фильма Василию не пришлось отправляться в детский дом: режиссёр Светлана Стасенко и её муж решили усыновить подростка! На этом актёрская карьера Василия не закончилась: он снялся в фильме «Сволочи», затем в телесериале «Громовы». На момент трагедии он играл одного из героев известного сериала «Ранетки». Кто знает, как могла дальше сложиться его судьба...

Илья Черников – опытный пиротехник, много лет работает на закрытых и открытых площадках нашей страны и зарубежья в сфере шоу-бизнеса. Для тех, кто увлечён стихией огня, кто подпольно запускает фейерверки, мы попросили Илью рассказать о том, как сделать это своей профессией.

С чего всё начиналось? Как ты стал пиротехником?
– Увлечение пиротехникой началось ещё в школе, когда я учился 6–7-м классе. Как и всем мальчишкам, мне тогда нравилось играть с огнём. Помню, во время перемен я со своим другом Ваней запускал китайские фейерверки, от этого вспыхивали яркие цветные огни, что-то взлетало, жужжало, мерцало, искрилось… «Как это происходит?» – думал я и стал изучать. Старшие друзья подарили мне тогда книгу «Пиротехника» Шидловского, где подробно описывалось изготовление фейерверков. Благодаря этой книге уже в старших классах я всерьёз увлёкся пиротехникой: сам составлял смеси, изготовлял корпуса для пиротехнических изделий, в общем, полностью осваивал весь цикл производства. После школы я пошёл учиться на инженера химика-технолога (на ИХТ-факультет при кафедре ХТОСА) в РХТУ им. Д.И. Менделеева, где дают знания о химии и физике взрывчатых веществ. Весь первый курс я просидел в библиотеке – читал запоем информацию по пиротехнике. По окончании вуза я стал искать работу пиротехником. Как-то раз мне подвернулся случай, и я стал работать пиротехником в одной из крупных фирм в сфере шоу-бизнеса.

Что делает пиротехник шоу-бизнеса, кино и телевидения?
– Мы создаём различные спецэффекты как на закрытых, так и на открытых площадках, например на сцене или в павильоне. В зале во время шоу срабатывают всевозможные спецэффекты и пиротехнические изделия: фонтаны, вспышки, цветные дымы, сыплется «водопад» из искр, работают углекислотные фонтаны, стелется «тяжёлый дым», выстреливает конфетти, идёт снег и т.д. На открытых площадках (т.е. на улице) стреляем салюты и запускаем фейерверки. Однако самое главное в нашей профессии – это обеспечить безопасность как людей, так и помещений при работе со спецэффектами и пиротехникой. В помещениях при работе с пиротехникой выставляем средства пожаротушения, постоянно консультируем артистов, объясняя, где безопасно находиться на сцене во время срабатывания пиротехники и спецэффектов. Например, подходишь к Филиппу Киркорову и говоришь ему: «За эту линию не заходить!», а в определённый момент его выступления срабатывает какой-нибудь спецэффект. Как-то Первый канал пригласил нашу фирму работать на съёмках новогоднего огонька. Две недели с 10 утра и до 2 ночи мы работали в павильоне и создавали спецэффекты. Мы сыпали искусственный снег, запускали «ветер» по павильону, стелили «тяжёлый дым», засыпали всё конфетти и пр. А вот в кино совсем другие спецэффекты, там большой популярностью пользуется ИПП (имитация попадания пули), также почётное место занимают взрывы машин, снарядов, бомб и пр.

Наверное, есть риск и опасные моменты в профессии пиротехника?
– Опасность есть всегда. Однажды на МузТВ был случай, когда пиротехника сработала в тот момент, когда в опасную зону зашла солистка группы «Ранетки». Окалина от фейерверка попала ей в лицо и травмировала глаз. Или вот ещё, помню, как-то стреляли салют с набережной. На пристани мы ожидали теплоход, плывшие на котором заказали салют к своему прибытию. Во время стрельбы выяснилось, что нам попалась бракованная пиротехника: петарды начали раскрываться на высоте 30–40 метров от земли, и вся «шапка» салюта сыпалась искрами и горящими огнями нам на головы и на окружающие нас предметы. А один из зарядов вообще «землянул», т.е. разорвался всего в нескольких метрах от земли. Сразу после этого было принято решение прекратить салют. Домой я вернулся в прожжённой рубашке.

Как стать пиротехником?
Для всех желающих существуют курсы при НИИПХ прикладной химии в г. Сергиевом Посаде, где прослушавшим курс лекций и сдавшим экзамен выдадут удостоверение пиротехника. В вузах нашей страны как таковой специальности нет. Есть факультет ИХТ на кафедре ХТОСА при РХТУ им. Д.И. Менделеева, по окончании которого вы станете специалистом в области взрывчатых веществ, порохов, пиротехники. А в Горном институте вам расскажут о физике направленных взрывов, которые используются для прокладки тоннелей, добывания руды, строительства дамб, плотин и пр. Есть также «военные пиротехники», они же сапёры или инженерные войска, но это уже гораздо серьезнее, так как эти спецы имеют дело со взрывчатыми веществами, такими как гексоген, тротил и т.д.