Как выяснилось, самым болезненным вопросом для ребят оказался вопрос о будущей профессии. Многие с сожалением отвечали, что они идут учиться туда, куда их направит детский дом. Прежде всего, это связано с ограниченными возможностями выпускников коррекционных учебных заведений. Получается, что это совершенно не то, о чём они мечтали... Неужели нет выхода?

 Здравствуйте!

Я выпускница коррекционной школы интерната VIII вида…

Будучи ещё в начальных классах, я очень любила рисовать. И думала, что вырасту и пойду учиться на художника. Даже воспитатели мне часто говорили: «Вот вырастешь — обязательно будешь художницей». И так я девять лет жила с этой мечтой… Но наша жизнь — это не сказка.

 После выпуска из школы-интерната нас всех собрали в классе и объявили, кто куда пойдёт учиться: кто на швею, кто на маляра, а кто на садовника или обувщика. Когда нас распределяли, я чувствовала себя беззащитным щенком… Я поняла, что выбора-то у нас особого и нет, и свою мечту пришлось задвинуть в дальний ящик. Меня определили в Торжокское училище на вышивальщицу швейного оборудования. На тот момент я думала, что, будь ты хоть трижды талантлив, всё равно тебя никто не будет спрашивать, кем ты хочешь стать, и всё решат за тебя. Ну конечно, мы же «коррекция»…

Но моя мечта всё равно живёт со мной, и спустя два года, отучившись на вышивальщицу, я нашла выход из ситуации. После окончания училища я стала учиться в вечерней школе. Сейчас я уже учусь в восьмом классе общеобразовательной школы, одновременно работая. Это очень сложно, но если есть мечта, то ради её исполнения можно приложить все усилия, чтобы она осуществилась.

Не сдавайтесь, не опускайте руки, не показывайте всем свои слабые стороны! Оглянитесь вокруг — возможности есть всегда! Будьте сильными и готовыми ко всем сложностям. Это докажет, что вы особенный!

М.В., выпускница коррекционной школы-интерната VIII вида